標題

1-3教學部落格~教學部落格建置比賽

天主教道明高級中學101學年度第1學期

高中優質化 -「教學部落格-教學平台建置」計畫

教學部落格建置比賽

一、依據：教育部101年7月23日部授教中(二)字第1010514301B號函高中優質化輔助方案辦理。

二、目的：

1. 教師資訊研習成果展現，研習學習培養實務能力，透過競賽活動提升研習成效及強化教師建置部落格品質，發掘優秀作品，激發教師教學創新動機。。
2. 落實部落格功能，使教師能利用部落格建立教學檔案，以增進教學效果。
3. 建立教師分享教學資源與心得的平台，以提昇教育效能。

三、主辦單位：本校圖資中心

四、參加對象：全校教師

五、報名方式：報名從即日起至101年11月30日(五)止，請至本校圖資中心填寫報名表，完成報名程序。並請於101年12月07日(五)前完成建置。

六、教師部落格內容：(參考項目)

1. 自我描述：自我簡介、教育信念、教學理念、專業背景…
2. 課程設計與教學：課程計畫、單元設計、學習單…
3. 班級經營：班級經營計畫、常規管理策略、師生互動、親師關係經營…
4. 教學觀察：教學現場觀察、同儕互動的回饋…
5. 學習評量：多元評量以及評量結果的運用…
6. 省思與運用：過程的反省札記，以及透過同儕互動所得到的成長經驗…
7. 素材可為：照片、聲音、影片、動畫、學習檔案、心得、文字說明…等
8. 其他

※註：參賽作品所需之文字、圖片、背景音樂等其他網頁素材，參賽者可自行決定，所用素材之版權如非參賽者所有，請事先徵求所有權人同意使用，以免違反智慧財產權保護法之規定，並需於作品內註明；參賽作品中雖註明圖片來源，但註明並非已取得授權之意，故無法取得授權之素材，請勿使用。

七、評審方式及結果公布：

1. 參賽作品評選：依參賽者登錄網址進行評審，凡無法連結、檔案無法開啟、作品內容與規定之項目嚴重不相符合者皆不列入評選。
2. 評分規準如下：

(1)實用性（部落格契合標題的實用與否） 20%

(2)內容性（部落格內容的充實與否）     30%

(3)組織性（部落格組織的網絡堅實與否） 20%

(4)功能性（部落格創意功能的優良與否） 20%

(5)美觀性（部落格人機介面的美觀與否） 10%

3. 評審委員由學校專業教師共同組成，分別選出前三名，比賽結果於101年12月28日公布於校網最新公告。

八、獎勵：

1. 第一名：獎金3000元並頒發獎狀乙紙，錄取1名。
2. 第二名：獎金2000元並頒發獎狀乙紙，錄取1名。
3. 第三名：獎金1000元並頒發獎狀乙紙，錄取1名。
4. 榮獲佳作之教師頒發獎狀乙紙。

九、比賽活動網站：http://163.32.59.9/pcscore