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天主教道明高級中學心理測驗實施計畫

 

天主教道明高級中學心理測驗實施計畫

  • 依據:
  1. 本校「友善校園」學生事務與輔導工作實施計畫辦理
  2. 本校101學年度行事曆辦理

二、測驗目的:

   1、瞭解學生的能力、興趣、性向之個別差異情形,以作為生涯規劃輔         導的依據。

   2、了解學生未來發展的方向與可能性,以做為升學輔導的參考。

   3、協助學生建立生涯發展的觀念,藉由探索了解自己的興趣、性向、         人格以及價值觀。

三、測驗名稱實施對象、施測人員及施測時間

 

時間

測驗名稱

測驗目的

備註

高一

下學期

大考中心

興趣量表

協助學生了解自己的興趣取向及適合之大學科系,可供高中生在校選組、升學選系之用。

由輔導老師向各班學生解釋測驗結果及其意義,使同學了解如何應用測驗結果來選擇合適的大學校系、確認職涯方向及發現自我學習的優缺點,各班導師若需要可至輔導處查詢該班測驗結果。

高三

上學期

大考中心

學系探索量表

幫助同學瞭解自己對大學各學系學習興趣而編制的,它將幫助學生找到適合的「學群」以及「學系」。

國一

下學期

國中生學習與

讀書策略量表

診斷國中生學習困擾所在,以提供適當的學習輔導。

國二

下學期

情境式職涯
興趣測驗

採用電腦多媒體技術與多元訊息的方式, 讓學生能更瞭解職業場域、課程與活動,除了給予Holland的六種興趣類型分數,並進一步根據實徵資料,給予受試者在高中及高職15群科中興趣組型較接近之群科建議,以利升學或就業上的參考

國三

上學期

國中新編
多元性向測驗

  1. 作為學生生活和學習輔導之用。
  2. 了解學生性向長短處,配合學業成績進行學習困難問題之診斷和輔導,或實施補救教學之參考。
  3. 作為升學途徑選擇或規劃生涯進程之參考。

 

四、測驗之計分

    1. 大學入學考試中心興趣量表及大學入學考試中心學系探索量表         施測完畢後,將答案卡送至大考中心,進行電腦讀卡計分。

    2. 國中生學習與讀書策略量表及國中新編多元性向測驗施測完畢         後,將答案卡送至中國行為科學社,進行電腦讀卡計分。情境       式職涯興趣測驗將在國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發       展中心通知學校聯絡人報表製作完成後,於系統中下載學生報        表並列印測驗結果給受測學生。

五、測驗結果解釋:

輔導教師利用輔導活動課、生涯規劃課及早自修解釋說明測驗結果。

檔案下載: 心理測驗實施計畫.doc
修改 公告時間: 2013-05-14