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推動校園禮貌運動施行要點

高雄市天主教道明高級中學推動校園禮貌運動施行要點

98年4月21日行政會議修訂

99年2月1日行政會議修訂

• 依據：教育部「生活教育實施方案」及本校實際狀況訂定。
• 目的：

• 培養學生待人接物應有的禮貌，從而建立和諧的人際關係。
• 藉由外而內的要求，使禮節生活化、自然化，樹立校園優良風氣。
• 落實品德教育，營造溫馨和諧的校園文化，創造更優質的學習環境。
• 推動行政單位禮貌運動，達到親切、有禮、關懷、效率的行政文化。

• 對象：行政單位、全校學生。
• 權責：

• 由學務主任擔任召集人，教務主任、總務主任、輔導室主任、生命教育中心主任、圖資中心主任為組員，訓育組長負責連絡及業務承辦。
• 組員負責各單位行政人員之教育及督導。
• 教務處督導各學科將品德教育融入領域教學。
• 學務處負責導師、班級學生之要求及評比。
• 學務處於學期開學時，將禮貌運動排入班會主題。
• 學務處辦理「禮貌名言甄選」、「禮貌運動海報」等相關活動，並於穿堂設置禮貌看板，期望達到境教效果，相關辦法另訂。
• 學務處於校務會議時，辦理相關研習活動。
• 各班導師負責該班學生之教育及指導工作。

• 規範：

• 全校教職員工應以身作則，做全校學生之榜樣。
• 行政人員應於電話鈴響三聲內接聽電話，並於接電話時注意基本的應答禮貌。
• 行政人員於家長或學生詢問事情時，注意基本的應答禮貌。
• 各單位於午休、週六期間，應排定行政職員值勤，以服務學生及家長。加班之時數於月底統計，經主管審核證明後，擲交人事室備查，於寒暑假實施補休假。
• 導師應於早自習及日常生活中實施禮節教育，以培養同學禮貌素養。
• 導師應配合中心德目禮貌週進行班週會討論並紀錄。
• 導師應負起督導各班製作禮貌教育專欄，並公布於班級壁報，列入班規管理。

• 考評：

• 行政人員若經反映禮貌不周，且查核屬實者，列入年度績效考核。
• 全校師長均為考核委員，針對全校學生進行考核，如有缺失應立即指導。
• 學生禮節不周且不服糾正者，應立即糾舉送學務處依學校相關辦法處理。
• 學務處於導師會報公布各班評比分數及重大事件宣導。

• 本辦法經行政會議審核，呈請  校長核准後公告實施，修正時亦同。